Posiblemente os preguntareis porque no subo nada respecto a mis hijos, Volviendo la vista al pasado este vídeoresponderá a todas vuestras preguntas, no hay nada mas que decir. A buen entendedor........seria incapaz visto como esta el panorama actual.........
- Según el psiquiatra y experto en derecho
médico, el Dr. Mark McDonald, la verdadera crisis de salud pública no es el
COVID-19 en sí mismo, sino el miedo a la infección que "se ha transformado
y evolucionado en una forma de psicosis delirante masiva"
- Muchos entran en un estado de histeria
cuando ven a una persona desenmascarada, incluso si esa persona parece
perfectamente sana y obviamente no sufre ningún tipo de enfermedad
respiratoria. Este es un estado altamente irracional que no tiene ninguna base
en la realidad
- El engaño se define como la creencia en algo
que es inconsistente con la realidad
- Existe una gran preocupación por los efectos
duraderos que este engaño generalizado tendrá en los niños cuando crezcan. Uno
de los peores traumas que sufren los niños por este alarmismo es la idea de que
podrían matar a sus padres o abuelos sólo por estar cerca de ellos.
- Tratar el
trauma de los niños en terapia no lo hará, porque los padres y otros adultos
son los que crean el trauma a través de su propia respuesta de miedo exagerada.
Para curar a una generación de niños traumatizados, primero debemos abordar la
psicosis de la población adulta
- El Dro. RapahelM. Boneeli, Psiquiatra Vienes ya dijo hace meses que estamos viviendo en el psiquiátrico
mundial más grande jamás visto debido a la farsa del circovid.
- El Pr. Dr. FranzRupeert, también hace referencia al tema
del trauma y la psicosis de la población adulta que los transmite a la gente
joven. Hace hincapié en que la elite los políticos son gente profundamente traumatizada y que tiene rasgos sádicos psicópatas,
puesto que no han superado sus propios traumas.
En fin, estamos ante la mayor locura colectiva jamas vista en el mundo por parte de padres y profesores en su mayoría que transmite sus miedos a los niños. Estos jamas se recuperaran y sus traumas serán de por vida si esta sociedad no cambia.
Somos una generación especial y nos denominaron la generación X y como no si nuestra infancia estuvo llena de cambios
Somos la última generación que jugaba en la calle y en los recreos del colegio a las bolitas, a el escondite, somos la primera generación que jugó con videojuegos, fuimos a parques de atracciones y vimos caricaturas a color. Fuimos los últimos en grabar canciones de la radio en casettes y vimos películas en versión Beta y VHS pero orgullosos pioneros del personal stereo y los CD's.
Cuantos no tuvimos que tragarnos, Salvado por la Campana (con todo y Screech), Beverly Hills . Nosotros vimos la caída de torres gemelas y también vimos caer el muro de Berlín. Aprendimos a utilizar los ordenadores antes que nuestros padres y abuelos, y sobre todo antes de todos esos niñossuperdotados de hoy en día y nunca vimos a los que no sabían usar los ordenadores como una especie de "retardados" como sucede hoy.
Jugamos con el Double Dragon, Strett Fighter, empezamos el Mortal Kombat, el tetris, el Mario Bross, nos pegábamos a la tele a mirar Hugo y como otros jugaban desde sus casas usando el teléfono de red fija!! vimos los anuncios de los primeros moviles (como ladrillos) y creímos que Internet sería un mundo libre. Somos la Generación de Xuxa, Robotech, Gi Joe, Los Halcones Galácticos, los ThunderCats, los Transformers, He-Man y las Tortugas Ninja, Del Correcaminos, Los Supercampeones, Espartaco, Mazinger, de los Pitufos, La Pantera Rosa, Los Picapiedras, El pájaro loco, Candi Candi, Remi y Marco. Los que crecieron escuchando a Madonna, Michael Jackson y Guns N'Roses, New Kids on the block, Por supuesto en ver y vivir los primeros VIDEOS MUSICALES , Los Locomía y sus abanicos. La última generación de las botellas de litro de Coca-Cola familiar cuando un litro alcanzaba para toda la familia!!
Y los últimos en ser mandados a comprar en la bolsa de cuadritos. Mirando atrás es difícil creer que estemos vivos: viajábamos en autos sin cinturones de seguridad traseros, sin sillitas especiales y sin air-bag, hacíamos viajes de 10-12h y no sufríamos el síndrome de la clase turista. No tuvimos puertas con protecciones, armarios o frascos de medicinas con tapa a prueba de niños.
Andábamos en bicicleta o patines sin casco, ni protectores para rodillas y codos. Los columpios eran de metal y madera y con esquinas en punta oxidada .
No había moviles!!!!. Íbamos a clase cargados de libros y cuadernos, todo metido en una mochila o bolsón que rara vez tenía refuerzo para los hombros y mucho menos, ruedas!! Cuantos no recogimos del suelo nuestros cosas al romperse la mochila! Y el que tenia un pantalón marca Wrangler.
No tuvimos PlayStation, no había 99 canales de televisión, pantallas planas, sonido surround, mp3s, ipods, ordenadores e Internet, pero nos lo pasábamos de lo lindo tirándonos globos con agua, o jugando con los playmobil. Y nunca escuchamos sobre el calentamiento global.
No era necesario tener fotoblog, Hi5 o MySpace, Facebook, twitter, para saber si existíamos, bastaba con hacer bien fuerte la "silvada" del grupo o gritar fuera de la casa, en plena calle, para que toda la cuadra saliera de sus casas.
Éramos el zanahoria, la china, la flaca, la pecosa, el negro, el chato o cosas así, pero todos pertenecíamos al mismo grupo y por el apodo sabíamos de inmediato quien era (ahora serian zanahoriitax, shiina, flahkah, p'kosiita, neghhro y shatto). Éramos responsables de nuestras acciones y acarreábamos con las consecuencias, no había nadie para resolver eso. Tuvimos libertad, fracaso, éxito y responsabilidad, y aprendimos a crecer con todo ello.
! Los que estamos sobreviviendo al coronavirus somos afortunados, ahora si tienes hijos, recuerdales como eramos cuando teníamos su edad, recordemos lo bueno de la vida. Lo fácil que es ser felices, la grandeza de lo sencillo. No necesitamos todas esas etiquetas, todas esas superficialidades, cosas, moviles, ropa... recordemos cómo ser niños, pero sobre todo, cómo ser libres!!
Acabo de leer su reflexion de como son los dias de confinamiento de los niños y de su comportamiento y como decia Montesori ".....los niños tienen una capacidad de adaptacion que ningun adulto posee....y nos estan dando una leccion de vida a nosotros.....".
Desde nuestra perspectiva si nosotros estamos bien ellos tambien. Educamos desde la mirada. Robert Fulghumdecia " no te preocupes porque tus hijos no te escuchan, te observan todo el dia"
En fin, os invito a leer lo que ha escrito y admirar cabe mas a nuestros hijos que son en gran medida también unos héroes:
NIÑOS Y COVID - 19 Es curioso...
Es curioso que mientras los adultos se amontonaban en las tiendas para hacer acopio de papel higiénico y alimentos antes de que comenzase la cuarentena ningún niño fue a la tienda de chucherías para dejarla sin existencias por miedo de que no hubiera suficientes chuches para todos los niños.
Es curioso que mientras algunos adultos se saltan la cuarentena para tomar el aire o hacer jogging los niños, que necesitan mucho más el movimiento, no se hayan escapado de casa a saltar, correr o tomar el parque con sus juegos y algarabías.
Es curioso que mientras los adultos pasamos el día colgados del móvil o el ordenador, como tú ahora, los más pequeños de la casa se entretienen haciendo cabañas, dibujando, hablando entre ellos o jugando con su imaginación.
Es curioso que estén haciendo deberes cuando se lo pedimos, ayudándonos en casa sin que se lo pidamos o celebrando cumples sin amigos, y sigan regalándonos cada día sus mejores sonrisas mientras sobrellevan la frustración.
Es curioso que cuando comenzó el estado de alarma muchos pensaron que el mayor problema serían los niños recluidos en sus casas y que ahora nos estén dando a los adultos una lección de civismo, calma y paciencia.
Es curioso que hasta ahora no nos hayamos dado cuenta de que los niños son seres maravillosos, resistentes, resilientes, colaborativos, solidarios, imaginativos, pacientes, afectuosos y que todavía les tratemos muchas veces con amenazas, gritos o con castigos. Ellos no piden mucho. Se conforman con poco. Sólo necesitan que los adultos seamos capaces de entenderlos, de hablarles con respeto y de dedicarles un poco de nuestro tiempo para demostrarnos lo maravillosos que son, curiosamente, en muchos casos, más respetuosos, pacientes, solidarios y resilientes que los propios adultos.
Sólo espero que cuando esto pase y volvamos a nuestras vidas normales tengamos un poco más de tiempo para hablarles y explicarles en lugar de mandarles y apresurarles porque así les estaremos mostrando no sólo el respeto que se merecen por ser niños sino también el que se han ganado con esta gran lección que nos están dando a todos los adultos.
Por Álvaro Bilbao Neuropsicólogo, autor de "El cerebro del niño explicado a los padres"
Os dejo 6 blogs educativos y didácticos para que podáis gestionar los momentos que escojáis para que vuestros hijos hagan ejercicios o simplemente pasen un rato divertido. La palabra "deberes" debe cambiarse por juegos ya que pueden relacionan esto de mala manera dependiendo de cada niño.
Los niños sin
clase durante semanas (calculo mínimo un mes, máximo 4 como en china)…..que
nadie se alarme por lo de 4 meses.Yo encerrado al cuidado de mis hijos
mientras mi mujer ahora está trabajando. Desquicio para unos y oportunidad para
otros si somos capaces de descubrir lo mejor de ellos y hasta donde somos
capaces de tener una connivencia con ellos.
De momento os dejo este 2 enlace:
1 blog de enseñaza de preescolar a 6 de primaria que se llama
Maestra de primaria.
Una web de ejercicios de preescolar a 6 de primaria.
IXL
El único inconveniente de esta web es que hay que suscribirse para poder seguir haciendo ejercicios, pagando una cuota. Si no queréis pagar cada vez que salga la pantalla suscribirse, tenéis que borrar el historial o si utilizar el CCleaner
Es un engorro cada vez que tengáis que utilizarlo pero tendréis un medio para no pagar y de paso os limpiara el ordenador para que valla mas rápido ya que con el uso se acumula mucha basura que ralentiza el ordenador.
En fin os dejo un vídeo para que se lo enseñéis a vuestros hijos y que le expliquen que es el Coronavirus y como afrontarlo.
Dentro de la alegría que se siente al ver las imágenes que tengo de los vídeos e imágenes de mi familia, a los que adoro, uno siente que el deporte que cada uno vive puede ser un bálsamo mas de recuerdo. Que la lluvia de lamentos puede esconderse un instante, mientras uno mira este BLOG, tiene un valor analgésico. Como decía aquel filosofo vivimos el eterno retorno de la angustia y la alegría.
En estas Navidades, quien no puede decir que no bajan por el aire unas esperanzadores sensaciones. Pocas, Quizá solo las aves del mal agüero. Por eso escribo estas pocas palabras sin tiempo casi de escribir nada. Os deseo a todos..................
El drama humano de los que abandonan su hogar y su patria por causa de la violencia, de la guerra, del hambre o de todas ellas. El drama de subir a un bote con tus seres más queridos rumbo a un futuro incierto. Y que ese destino sea la muerte, que sea ahogarse en el mar y que nadie nunca más sepa qué fue de ti y los tuyos.
A todas aquellas miles de personas que pasaron por este trance y no sobrevivieron dedicaron una novela gráfica el periodista radiofónico Javier Gallego Crudo y el pintor Juan Gallego. Lo titularon Como si nunca hubieran existido, una idea que surgió de un titular de prensa que encabezaba una información sobre los desaparecidos en el Mediterráneo. Publicado con Reservoir Books en colaboración con Médicos sin Fronteras, los autores han pasado todo el año 2019 presentando su trabajo por varias ciudades españolas.
Ahora se publica este vídeo, una adaptación de su cómic, que en dos minutos y medio intenta recordar que más de 35.000 personas han perdido la vida cruzando el Meditérraneo en los últimos 20 años. Este mar es el mayor cementerio de migrantes y refugiados del mundo: murieron el 3,2% de quienes intentaron cruzar a Italia en 2018 y el 1,1% de los que eligieron España, según la Organización Internacional de las Migraciones (OIM)
“No creemos en la caja negra, esa idea de que metes algo en una máquina y sale un resultado sin que se comprenda lo que pasa dentro. Si haces un círculo perfecto con un ordenador, pierdes al ser humano tratando de lograr esa perfección. Lo que detona el aprendizaje es la emoción, y son los humanos los que producen esa emoción, no las máquinas. La creatividad es algo esencialmente humano. Si le pones una pantalla a un niño pequeño limitas sus habilidades motoras, su tendencia a expandirse, su capacidad de concentración. No hay muchas certezas en todo esto. Tendremos las respuestas en 15 años, cuando estos niños sean adultos. ¿Pero queremos asumir el riesgo?”, se pregunta Pierre Laurent, padre de tres hijos, ingeniero informático que trabajó en Microsoft, Intel y diversas startups, y ahora preside el patronato del colegio.