Las escuelas matan la creatividad. Sir ken robinson.

"Si todos los insectos desaparecieran de la tierra, en 50 años habria desaparecido

toda forma de vid sobre la Tierra. Si todos los seres humanos desapareciera de

la tierra, en 50 años todos los demas formas de vida podrian florecer".

Durante toda nuestra vida nos encontramos compitiendo dejando de lado

ciertos valores fundamentales que desde muy pequeños se nos inculca.

Desde muy pequeños los padres intentan darnos la educacion que ellos 

creen que es mejor para nosotros, pero siempre en un ambito de libertad

y responsabilidad. Imponer normas no es lo mas adecuado para los hijos

pequeños y mas a edades donde su capacidad de razonar es casi nula. 

Si es bueno que entiendan y se les deje la libertad suficiente pero 

nunca coartando ni prohibiendo con normas que al final resultan ser muy

duras a esas edades. 

Este vídeo  sobre la educación actual esta basado en estudios que en el

siglo XIX se utilizaban, y que esta orientada a limitarnos muchos aspectos

 de nuestra vida.  El arte, la danza, la creatividad, etc.... Exponer como

ejemplos a Gillian Lynne gran coreografa, realizo Cats y El fantasma de 

la opera, desde muy pequeña sus padres pensaban que tenia un problema

y lo único que quería es bailar. En otro post anterior Summerhill ya hable de

 este tema y aunque os parezca largo el video vale la pena escucharlo hasta 

el final. Es ameno y divertido. 

SUMMERHILL.

Creo que nadie enseña  a otra persona. Yo siempre he cuestionado la enseñanza actual. Si alguien quiere aprender , aprenderá. Un maestro facilitara parte de esta función, que pondrá las cosas delante de sus alumnos y le mostrara que emocionante y maravillosas son, incitando a probarlas.

Es lo único que puede hacer. Nadie puede obligar a otra persona. Ningun maestro le enseña. La persona aprendera sola. La palabra educador proviene del latin "educare" (guiar,conducir). Eso es su significado poner todo los ingredientes en la sarten  y decir : "Miren que maravilloso es. Vengan y prueben conmigo".

Después aparecen los estudios científicos. Que lastima todo aquel que se guía por las estadísticas. Por que a mi me intriga lo que no se puede medir. Me intrigan los sueños, lo que esta aquí ya lo veo, podéis medirlo si queréis, no me preocupa. A mi me preocupa todo lo exterior. Hay muchísimas cosas que ni vemos, ni tocamos, ni entendemos. 

Toda esa realidad es el envoltorio donde nos han metido y no es así. Abrir esa puerta y mirar fuera y ver todo lo que hay. "Los sueños de hoy seran la realidad del mañana". Me parece que nos hemos olvidado en como soñar.

Lo que necesitamos es afecto. Los colegios son tristes que asfixian a los niños destruyendo su alegría y su creatividad. Deberían ser los lugares mas felices del mundo, ya que el mayor placer es aprender.

Los planes de educación actuales no sirven ya que no ayudan a un maestro a quitarse su rol, convertirse en seres humanos y a comprender que son guías. 

Lo que si tengo claro es hay que intentarlo y se evitarian cantidad de farmacos si los niños corrieran por los recreos y estuviesen todo el dia sentados, sino se mirasen los resultados y sì la madurez y responsabilidades de niños y profesores. Que se enseñen metodos cientificos del nuevo amo sino los valores de la responsabilidad y felicidad. 

Pero sobre todo que en la educacion entrara la libertad con un principio de autoridad, y no me puedo quejar de mi escuela, a mi me han pegado y mucho y asistia a ella con miedo, una epoca pasada de la que no me arrepiento y me han hecho como soy. 

Viendo el actual sistema  y la poca educacion de esta juventud, aveces pienso que se tendria que volver a epocas pasadas.